“暑假很可怕”式營銷被批販賣焦慮，多方著手整治 | 教培輿情

臨近7月，同學們將陸續迎來各自的暑假。在有些家長提前為“神獸”放假感到頭疼時，動起來的還有各路培訓機構。“一年級的暑假很可怕，不努力差距就拉大”“二年級的暑假很可怕，是孩子成績的分水嶺”“三年級的暑假很可怕，影響孩子3年”……一圈視頻刷下來，沒一個年級能“幸免”。

該類賣課亂象引發一眾網友吐槽，對此，教育部辦公廳近日發布通知，嚴防嚴查違法違規開展線上培訓和廣告宣傳等問題。

·網絡輿情熱度趨勢分析

6月20日8：16，教育博主@渡渡鳥 發文批評該現象，開始引發小范圍關注。

6月21日，多位娛樂類KOL加入話題，輿情熱度快速上升，#暑假太可怕了#登上熱搜榜第一。

6月27日23：01，@央視新聞 對此現象發表評論稱：為了賣課渲染暑假很可怕太損了。“暑假馬上到了，一些所謂‘資深老師’在短視頻里炮制焦慮，‘一本正經’地提醒家長：‘一年級的暑假很可怕，不努力差距就拉大’。然后，這些人就開始賣書、賣課了。說到底，違規賣課，得治！家長也要保持定力擦亮眼。同時，也提醒相關視頻平臺別為了收割流量和商業利益，對販賣焦慮亂象睜一只眼閉一只眼。”該評論再次引發輿情關注，相關話題熱度回升。

目前，在多家視頻平臺已無法搜索到該類恐嚇式教培營銷視頻。

據【識微商情輿情監測系統】（點擊免費試用<<<<) 統計，2023年6月20日0點—28日16點，話題相關的網絡消息量超3.5萬。

·平臺熱度分析

從平臺熱度來看，事件主要在網友活躍的社交媒體客獲得討論，占比達54.1%。賣課亂象高發的視頻平臺其次，占比22.1%。

·權威網站類型分析

因話題的嚴肅性，權威媒體網站對此的關注度較高，央媒及新聞稿源單位分別占比1%、10%。

·輿情表達分析

從網絡情緒來看，相關話題下網友的負面表達較多，占比48%；大部分網友對販賣教育焦慮的亂象提出批評。

中性表達占29%，部分網友認為雖然販賣焦慮不可取，但現在確實很“卷”了，并對其背后的原因進行分析。正面表達占23%，不少人對有關部門的介入表示支持，還有人對此種營銷方式感到好笑。

網友熱評

“沒有一個年級能逃掉…制造焦慮的都是利益驅動，每個人都是片面的觀點，家長卻以為那是知識”

“現在是家長卷的太狠，想停都停不了了，別人家的小孩都在學這學那的，你就說你自己的孩子學不學吧，不學差距就拉開了。打擊機構連治標都算不上，完全就是因為有這個龐大的市場才誕生的產物”

“就是為了賣課，我在網課平臺干過推銷，全是話術，什么哪個暑假最可怕，開學了就是分水嶺”

“都是MCN機構的同質化產出，無良自媒體！”

“趕緊出擊吧，到處都是輔導班，培訓班，孩子不學跟不上教學，孩子去，就沒有了暑假的美好時光。大人掙點錢也不容易，全交輔導班了”

“支持打擊違規補課”

“經過深思熟慮后，我做出了一個違背祖訓的決定：我打算讓兒子玩一個暑假。”

《中國網》：“可怕的暑假”突然充斥了整個平臺的核心原理：最先找到用“可怕的暑假”販賣焦慮的博主，在平臺推薦機制下，獲取了大量的流量。這個成功樣本迅速被其他人像素級模仿，甚至在文本上進行迭代。于是，“可怕的暑假”就這樣開啟了流量的高速擴張，直至平臺推薦機制通過數據發現這個流量密碼“失效”才會停止。

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